前段时间接连几个晚上，同事通过手机视频教育孩子，手机这头夸张点叫撕心裂肺，手机那头则呆若木鸡。当中问了一个问题，你读书是为了谁？孩子自然不会回答，同事的回答是，你读书都是为了你自己，你在给你自己读书。

这个问题，如此回答粗看起来没有问题，因为小时候父母也是这么教育我们的。同时，也有很大问题。你让孩子明白，读书是为了自己，为了自己什么？是长大了考个好大学，还是考个公务员，或者是长大了赚很多钱，买豪车豪宅？这个问答很大问题！

孩子不像成年人有长远的思考能力，他也想象不出来自己长大后，坐上豪车的“优越感”。他更多关注的是读书很难很累，手机很好玩，看电视很舒服。你用读书是为了自己，对于孩子来说一点吸引和约束都没有，更别说自律了。

孩子心里所想都是身边发生的人和事，作业写不完，你跟他说明天老师上课要检查，你看他写不写得完。老师在孩子心中的威慑力，当然能促使孩子写完作业，同时，孩子确实只对身边发生的人和事有概念。

同样的问题，你读书是为了什么？就可以换个答案，比如，读书是为了你身边的亲人。当然，这个回答只是一个例子，答案的核心在于要让孩子意识到责任，意识到来自身边的人和事的压力。

反过来看孩子的问题，其实就是父母的心性问题。比如，教育孩子读书是为了自己这样的例子。很多家长本身没有宽广的世界观，没有正直的价值观，没有辩证且独立思考能力，拿什么去教育孩子，长大了要报效国家，服务社会。即使不说报效国家、服务社会，单单就教好孩子怎么做人都是一个巨大挑战。

教育孩子最颠倒的一件事情就是从幼儿园、小学开始就抓考试成绩。虽说在大都市要面临升学压力，一所好的学校是升学的保障，这个问题却是整个教育的问题。小学、幼儿园最重要的是教育孩子的为人处事，树立正确的人生观。为什么这么多孩子打骂父母，学习压力大甚至跳楼，这难道不应该反思？

如果说整个教育我们改变不了，起码我们能改变自己，把自己的孩子教育好，这是我们能做的。教育好并不单是说成绩名列前茅，更多的是树立孩子正确的人生观。考上985、211也不能保证你的生活就一定比读大专的同学好，恰恰随着社会发展，国家向工业4.0转型，经济步入新常态化发展，专精人才在未来更显价值。

现在年轻人很多不愿意结婚生孩子，其中一个原因就是自己现在都过成这样，下一代不是一样遭罪。虽说这种理由也能表示理解，但是也恰恰说明他们的父母培养他们也是有问题的，在他们的价值观里，世界只有一个面。世界如此多彩，为什么你就要纠结于社会给你下的标准呢？

都说父母是孩子的启蒙老师，人生发展道路父母也预设不了，重要的是给孩子播下一颗过好人生的种子。如果要指望一个好老师把孩子教好，不如父母想想自己怎么把自己的态度端正，然后再去把孩子教好。不是诋毁老师不好，老师也是教育中的一环，老师背负的更多是升学压力，在这种环境下，好老师难找。

回过头来谈孩子教育，最主要的是给孩子立志，“志不立，天下无可成之事”。立志，也不是说志越大越好，看孩子的接受能力。如果还小，为了规范他，就从身边的人和事开始立志，到了一定年龄就要让他立大志，只有立大志才能有足够的向心力产生自律。往往厉害的人都是立大志，发大愿才能成大事。

编辑：陈辰